Rutina

Ayer me fue imposible realizar ninguna entrada en el blog por falta de tiempo, pero he de comentar que tampoco habría podido contar mucho. Los niños estuvieron a la espectativa, esperando que los culpables confesaran , cosa que hasta el momento no ha ocurrido. He de decir que mi grupo está tranquilo ya que se ha podido establecer la franja horaria concreta de cuando ocurrieron los hechos, y mis "niños" estaban dentro del comedor, con lo cual quedan descartados como sospechosos. Ya lo dice el refrán "unos tienen la fama mientras otros cardan la lana". El problema es que los principales sospechosos son niños "normales", sin problemas aparentes de conducta, buenos estudiantes, vamos los que menos creíamos. Revisando todo el temario que llevo "entre-manos" de Psicología del Desarrollo, estos niños por ejemplo según la teoría de Erik Erikson (1902-1994) se encontrarían en la fase de Diligencia frente a inferioridad (7 a 12 años) dentro del logro de la identidad como tarea fundamental, niños que se encuentran en la preadolescencia (Sullivan,1953), y las relaciones con los amigos, la búsqueda de la verdadera amistad sustituye a las relaciones de simples compañeros de clase. Quiero pensar que estos niños se encuentran inmersos en la búsqueda de esa amistad, y que utilizan esta clase de actos para llamar la atención de los otros.

Mañana volveremos a la rutina. Queremos pasar página, es algo que ha pasado y no ha de olvidarse para lograr que nunca vuelva a ocurrir, pero los niños necesitan y quieren volver a la normalidad.

Espero poder realizar una próxima entrada llena de buenas sensaciones.

¿Pilas Cargadas?

Bueno, de nuevo a la rutina y yo llegaba con las pilas cargadas, o al menos eso creía . Os explico, acabo de llegar a casa, sin comer todavía, y casi que paso directamente a la merienda. Habíamos empezado bien la jornada, aprovechando el buen día que hacía nos hemos quedado en el patio, unos jugando al fútbol, otros hablando, la verdad es que iba todo bien. A la hora de entrar a comer no han habido discusiones y todo ha transcurrido de manera normal. Los niños llegaban un poco nerviosos, las normas, la rutina, ... lo normal después de unas vacaciones. Suena la música para entrar en clase y las filas ya están hechas. Bueno día pasado!!!! PERO, no, me llaman de Dirección y me dicen que ha ocurrido algo grave en el tiempo de Comedor, vamos a una clase y la imagen es dantesca sin exagerar: mesas por el suelo, libros rotos, mochilas destrozadas, libretas mojadas con agua y cola, la mesa del profesor sin comentarios, ... os confieso que daban ganas de ponerse a llorar y gritar de impotencia. Todo ese destrozo lo han hecho en la hora del comedor. Se van a imponer medidas de sanción, pero el problema es que no se sabe quién o quienes son los culpables. De momento no tendremos material deportivo ni aula para realizar talleres, hasta que el culpable/s se presenten a Dirección. En el tiempo que disponemos con los niños realizamos diversas actividades, como talleres de manualidades, juegos de mesa, y como os he dicho antes hoy hemos aprovechado para realizar juegos de patio. Eran 45 niños con dos monitores, y la verdad es que llevo casi tres horas "estrujándome" el cerebro, permitirme la expresión, para intentar averiguar quien se ha podido "despistar".

Tenemos nuestras sospechas, y como no, son dos niños de mi grupo, pero no tenemos pruebas así que espero que mañana confiese alguien por el bien del grupo en general.

No existe ningún manual donde te digan como actuar en estos casos, pero lo que más me preocupa es el problema que pueda esconder esta actuación: nos quiere llamar la atención?, quiere vengarse por algo o por alguien?, está enfadado con el mundo? Espero de corazón mañana ver la solución, porque hoy por hoy no la tengo. ¿Alguien la puede dar?

!!!Vacaciones¡¡¡

Por fin ya tenemos vacaciones. Ayer miércoles tuvimos un día de estres total, de arriba para abajo, corriendo, los ensayos del festival de Navidad, los regalitos, ..., cambiarse de ropa, mamás arriba, mamás abajo, ...

Espero poder recargar las "pilas", preparar la programación del siguiente trimestre, y afrontar con mucha , muchisima energía la vuelta después de las fiestas navideñas.

Parte de mis niños no han venido, según ellos no les va el "rollo" de la Navidad, pero tendríamos que analizar los verdaderos motivos hablando con sus padres, tarea practicamente imposible, ya que algunos ni han acudido a recoger las notas. Pero bueno, como dicen algunos profesores, "Es lo que hay".

En fin, espero que todos los que leáis este blog  tengáis unas felices fiestas.

Isabel.

Martes caótico, ¿Una Jaula de Grillos?

Ayer lunes, tuvimos un día relativamente tránquilo, pero hoy ha sido un día caótico, desesperante como si el Comedor se transformara en una ¡¡¡Jaula de Grillos!!!. Todos hablaban a la vez, bueno más que hablar, gritaban. Hemos tenido un accidentado de 6 años que se ha partido una ceja, resultado dos puntos de sutura. Una pelea entre dos niños de 8 años por cromos. Etc., Etc.,...

Tengo ganas de que llegue Papa Noel, junto a los Tres Reyes Magos, quiero que llegue la rutina. Para mis niños en concreto la Navidad significa jugar todos los días a "la play", y tener muchos regalos, al fin y al cabo lo que desean todos los niños por estas fechas. Pero el ansia porque lleguen esos días de vacaciones es algo desesperante y muy difícil de controlar. Los padres están agobiados pensando que van hacer con los niños cuando ellos estén trabajando, los abuelos ven como llega el momento de hacer de "niñeros", y al final quién lo paga son los niños, que transmiten la ansiedad, nerviosismo, ... de ellos mismos y los mayores que les rodean. Es una época muy bonita que se espera durante todo el año, pero estos últimos días es como si tuviera en lugar de niños, "grillos metidos en una jaula"; y reconozco que a veces me resulta muy difícil poder controlar la situación, aunque tanto mis compañeros como yo lo intentamos.

Los niños quieren llamar nuestra atención, ser protagonistas de este tiempo de Navidad, contarte una y mil veces su Carta a Papá Noel, y somos nosotros los que debemos dejar el ajetreo a un lado, tranquilizarnos y saber escuchar.

 SABER ESCUCHAR. 

Viernes, terminamos la semana

Ya queda menos para vacaciones de Navidad, los niños están nerviosos, inquietos, ... al igual que los mayores. Disculpadme por no informaros del día de ayer, pero fue una jornada relativamente tranquila, tan sólo tuve un accidentado en un partido de fútbol (golpe en la espalda y chichón en la cabeza) que hoy se encuentra en observación en casa ( os puedo asegurar que la responsabilidad que tienes sobre los niños cuando trabajas con ellos, puede sobrepasarte).

Hoy nos han felicitado por la decoración navideña, la verdad es que hemos puesto un árbol de Navidad super resultón: os cuento, unas ramas secas de cualquier tipo de árbol, y como decoración pompones de lana, si pompones de los de toda la vida, hechos con lana por los niños en la última semana. Os aseguro que les encanta hacerlos y es un adorno que resulta muy económico.En alguna entrada fuera de tema  os comentaré el tipo de talleres que hago con mis niños así como páginas con dibujos para colorear que son todo un acierto y les vuelven locos.

Dado que en los próximos días estaremos de vacaciones os adelanto los temas que me gustaría compartir con vosotros y que creo que son de interés para entender la inmersión dentro del "mundo de los niños y su educación". Por favor si tenéis alguna idea que aportar no dudéis en hacerlo.

Son los siguientes temas:

Respeto y Tolerancia, dentro y fuera de las aulas.

Educar en y con valores.

Los nuevos modelos de Familia, y como afectan al niño.

La Violencia, pasar de una simple disputa verbal a la agresión en cuestión de segundos.

... y seguro que  alguno más, todos ellos desde la experiencia con mis niños. 

Isabel

REFLEXION DE UN NIÑO

Miércoles, "y nos queda una semana para vacaciones".

Hoy ha sido un día bastante tranquilo. Tan sólo hemos tenido tres "peleas" durante el partido de fútbol ( han, mejor dicho hemos aguantado 45 minutos ¡un record!), y dos peleas haciendo las filas de entrada a clase a causa de insultos y gritos. Puede ser que el motivo haya sido el hecho de que el grupo no estaba al 100%, ya que tenemos cinco casos de niños que suelen faltar bastante a clase (sobre todo por las mañanas). De estos 4 niños son gitanos. Siempre he querido pensar que era casualidad, pero preparando ayer el tema del racismo y la xenofobia encontré un artículo que me pareció muy interesante: trataba el tema de la etnia gitana y el absentismo escolar. Se trata del artículo nº36 de la Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado de Diciembre 1999, y su autor es José Eugenio Abajo Alcalde.

Os transcribo unas lineas:

"Lo que juzgamos como falta de interés y el escepticismo con respecto al colegio por parte de algunas familias es el reflejo del desprecio y segregación que perciben de la sociedad mayoritaria y del consiguiente descorazonamiento y lógica desvalorización y lejanía de la sociedad mayoritaria que su situación segregada les provoca: ése es el choque y el enfrentamiento. Y el consentimiento de los padres gitanos hacia sus hijos o la falta de disciplina o de exigencia hacia lo escolar o la poca confianza en las posibilidades de su hijo como estudiante se explican por ese abatimiento y falta de expectativas. Ahora mismo muchas familias gitanas están dudando qué hacer en relación a la continuidad escolar de sus hijos en Secundaria y se miran unas a otras ... De ahí, que los apoyos que encuentren y lo más o menos rentable que vean su esfuerzo/riesgo será lo que incline la balanza en una u otra dirección, y lo que va a arrastrar a que las demás hagan lo mismo. El choque cultural no es tanto de elementos culturales distintos y contrapuestos como de mutuos recelos y estereotipos".

Este articulo está datado en 1999 pero hoy en día siguen siendo los  padres el principal escollo a salvar en el tema del absentismo escolar, porque los niños (sin diferencia), sueñan con lo que quieren ser de mayor ...

Os invito a visitar la página de la Fundación Secretariado Gitano y su web-blog De Mayor Quiero Ser, a mi me ha gustado mucho sobre todo al tratarse de un  proyecto de concienciación que pretende llegar a las familias gitanas a través de los sueños de sus hijos e hijas.

Enlace:

http://www.gitanos.org/demayorquieroser/